最高境界：不要報酬，主動作為。湖北省黃石市陽新縣大王鎮(zhèn)姜祥山小學(xué)的民辦教師余云脆，在海拔670米、貧困閉塞的姜祥山上默默耕耘21載。為了使貧窮的山里娃能“一個都不能少”地上學(xué)讀書，她整整18年沒領(lǐng)到一分錢工資，演繹著一個感天動地的愛心故事。2013年感動中國十大人物高淑珍，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村一個56歲的普通農(nóng)村婦女。她的兒子4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子，也心疼附近村莊那些同樣因肢殘不能上學(xué)的孩子，于是，1998年4月她在家里辦起了課堂。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本，如此簡陋的“炕頭課堂”一開就是14年。14年來，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。頒獎詞是這樣寫的：守護“炕頭課堂”14載。粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。余云脆、高淑珍只是無數(shù)先進模范人物的代表，他們的事跡是對奉獻精神的深刻詮釋。他們有著博大的胸懷、真誠的愛心和執(zhí)著的追求，不計得失，不懼艱難，不求回報，這是一種高尚品德，一種偉大精神，值得全社會向他們學(xué)習(xí)。

    普通境界：不論報酬，努力作為。不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同崗位，甚至同一地區(qū)、同一行業(yè)、同一崗位的工資標準、津貼補助都存在高低之差、多少之別。有合理的，也有不盡合理的。但一個人能力水平的大小，不決定于收入的高低；一個人能力水平的發(fā)揮，更不取決于報酬的多少。作為共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，一定要擺正心態(tài)，正確對待，不論收入高低、報酬多少，都要盡心盡力、盡職盡責(zé)。在工作上向高標準看齊，在收入上不盲目攀比，把平凡做到不平凡，把簡單做到不簡單，這就是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和操守。身邊有不少共產(chǎn)黨員，下鄉(xiāng)調(diào)研沒考慮過津貼，通晚加班沒考慮過補助，外加任務(wù)沒考慮過報酬，這就是一種奉獻精神，我們要繼續(xù)遵循，不斷發(fā)揚。

    平庸境界：衡量報酬，相應(yīng)作為。有一種人對待工作的態(tài)度是拿多少錢做多少事，凡事計較得失，不愿白白付出。他們首先考慮的是錢而不是事，好像多做點事是一種損失，心理不平衡，喜歡發(fā)牢騷，講怪話，甚至認為拿了這點有限的收入去拼命干活簡直是愚蠢。相比奉獻精神，這種人境界平庸，思想狹隘，信念滑坡，對照合格黨員標準，也差距甚遠，更談不上發(fā)揮先鋒模范作用。作為合格的共產(chǎn)黨員，一定要摒棄這種狹隘意識，提高思想覺悟，要以對黨和人民事業(yè)負責(zé)的態(tài)度，增強黨員黨性意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，以寬廣的胸懷和滿腔的熱情投身到工作中，時時處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的表率作用。

    低俗境界：只管報酬，不想作為。還有一種人只考慮自己的收入有多少，對收入永不滿足，但就是不想做事，不思作為。這種人，有的表現(xiàn)為“緩作為”，“做一天和尚撞一天鐘”。對待工作持應(yīng)付態(tài)度，沒有追求，沒有目標，沒有計劃，遇事敷衍，得過且過。更有甚者表現(xiàn)為“不作為”，“只做和尚不撞鐘”。對待工作持消極態(tài)度，不按時上下班，上班時間干與工作無關(guān)的事，對安排的工作有抵觸情緒，只圖蒙混過關(guān)。相反，對于個人得失問題，他們卻極為計較，不是抱怨收入太低，就是埋怨約束太多，沒有積極性，更無上進心。這種人與共產(chǎn)黨員的身份背道而馳，其實質(zhì)是金錢至上，貪圖享樂，其后果是既誤事業(yè)，又誤自己。這種思想不僅是錯誤的，而且十分危險，必須堅決克服和糾正。