在環境管理工作中，環保宣教工作只是其中一部分，然而卻是必不可少和極為核心的一部分。過去由于對環保宣教工作的重要意義缺乏正確認識，一定程度上制約了環境管理工作的發展。筆者認為，環保宣教工作至少有以下3個方面的重要意義。

    第一，開展環保宣教有利于發現工作中的問題，找準工作的方向。在實際工作中，不少人將環保宣教片面地理解為做廣告。一些人甚至認為，宣教就是自我表揚，進而不愿意主動宣傳。這些觀點的形成，主要是對環保宣教工作缺乏正確的理解。

    從客觀上看，宣教工作是對既往工作經驗、做法的宣傳推廣，帶來的擴散式效果是宣教的必然之義。但如果從環保宣教的具體內容出發，我們不難發現，宣教的前提是對既往工作的總結和反思，對已有經驗的提煉和提升。在開展宣教過程中的總結反思，必然促使我們去思考環保工作中存在的不足，進一步調整工作思路。

    同時，環保宣教工作將環保工作以報道、總結等形式推向了社會，避免了環保工作中可能出現的閉門造車困境。在以媒體為中介的互動反饋中，能夠更好地優化環保工作，提升環境管理工作的實效。

    第二，開展環保宣教工作有利于形成環境保護的良好氛圍，凝聚環境保護的社會合力，更好地提升環保工作。環境問題從來不是一小部分人的問題，保護環境也不僅僅是環保局的工作，要從根本上解決環境問題，需要全體社會成員的共同參與。

    開展環保宣教工作，有利于發現工作中的薄弱點，發現環保部門想為而無法作為、想管而無法管好的管理困境和權力盲區，進而推動相關部門共同思考，形成各部門齊抓共管的良好格局。事實上，也正是環保宣教工作的積極開展，才有了從原先“九龍治水”到如今“河長制”的重要轉變。

    同時，環保宣教工作還承擔著喚醒和培育社會大眾環境意識的職責。只有切實加強環保宣教工作，才能促使社會大眾形成良好的環保理念，將環保作為個體的自覺行動。即便是從行政執法的角度而言，環保宣教工作也意義重大。對于各類污染源企業的負責人而言，只有不斷增強這部分人員的環保理念，實現從不敢違法、不能違法到不想違法、不愿違法的轉變，才能從根本上解決各類環境違法問題。

    第三，環保宣教工作對先進經驗做法的報道，有利于轉化成環境管理工作提升的動力。“索物于夜室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于典。” 環保宣教工作，尤其是對于優秀經驗、做法的總結工作，某種意義上正是在編撰典籍。

    一些地區、部門中的優秀經驗和做法，通過環保宣教工作，可以給其他地區、部門解決類似環境問題提供借鑒。在條件成熟的情況下，區域性經驗也可能上升為全國性做法，更好地提供管理指導。

    此外，環保宣教工作也將給被宣傳、被介紹對象更大的工作動力。對于優秀經驗做法的宣傳推廣，客觀上是對經驗創造者工作的肯定和褒揚，不管是集體還是個人，都會希望維持甚至突破已有榮譽，創造更好的工作成績。環保宣教工作無形中成為這部分人工作前進的動力和鞭策，將更好地推動環境管理工作的提升。

    環保工作不僅僅要抓好環境管理工作，也要抓好環保宣教工作。只有一手抓管理、一手抓宣傳，在全社會形成人人關心環境質量、人人參與環境保護、人人抵制環境違法行為的良好氛圍，才能從根本上解決環境問題。