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高考之變折射社會(huì)變遷:考前消費(fèi)日趨理性

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2017-06-04  瀏覽次數(shù):458
核心提示:  上圖 河北省存瑞中學(xué)內(nèi)懸掛的勵(lì)志條幅?! ≈袌D 書店里琳瑯滿目的高中教輔書。 周明陽攝  下圖 高考考生正在用猿輔導(dǎo)APP
 

  上圖 河北省存瑞中學(xué)內(nèi)懸掛的勵(lì)志條幅。

  中圖 書店里琳瑯滿目的高中教輔書。 周明陽攝

  下圖 高考考生正在用猿輔導(dǎo)APP上課。周明陽攝

  又是一年高考時(shí)。作為我國(guó)目前最重要的人才選拔制度,高考不僅牽動(dòng)著千萬考生和千萬考生的家庭,也在某種程度上決定了一代人未來將在哪里生活、從事何種工作。經(jīng)過40年的發(fā)展,高考本身以及由此生發(fā)出來的“高考經(jīng)濟(jì)”正日趨合理、科學(xué)、規(guī)范。考前、考中、考后上演的無數(shù)高考故事折射出的是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)人的人生觀、成功觀、消費(fèi)觀等多重觀念的嬗變,由科技進(jìn)步帶來的生活方式轉(zhuǎn)變也在高考“劇場(chǎng)”里一一上演。

  考前消費(fèi)日趨理性

  網(wǎng)上預(yù)訂酒店客房、購(gòu)買益智健腦補(bǔ)品、預(yù)約接送專車……高考漸近,“高考經(jīng)濟(jì)”又進(jìn)入了活躍期。高考是每個(gè)學(xué)生的頭等大事,不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn),更是對(duì)心理素質(zhì)的考察;不僅是考生自己的事,更是全家人并肩作戰(zhàn)的考場(chǎng)。

  隨著6月7、8兩日的臨近,“高考房”預(yù)訂迅速升溫。為了讓孩子在考試期間能夠得到充分休息,或者避免因堵車耽誤考試,越來越多的考生家長(zhǎng)選擇提前預(yù)訂“高考房”用于晚間住宿或午間休息。同程旅游日前發(fā)布的《2017“高考房”預(yù)訂趨勢(shì)》顯示,最近一周內(nèi)各主要城市的“高考房”預(yù)訂量環(huán)比增長(zhǎng)近一倍。經(jīng)濟(jì)型酒店和三星級(jí)以下低星級(jí)酒店構(gòu)成了“高考房”近八成的需求。此外,由于部分考生家長(zhǎng)預(yù)訂“高考房”是為了解決午休問題,考點(diǎn)周邊酒店高考期間的鐘點(diǎn)房需求也非常旺盛。記者采訪中發(fā)現(xiàn),與平時(shí)相比,不少酒店在高考期間都提高了房?jī)r(jià),但這并未阻擋家長(zhǎng)們?cè)缭珙A(yù)訂“高考房”,為的就是為考生做好后勤保障,確保萬無一失。

  早年間,補(bǔ)腦保健品廣告鋪天蓋地,很多人記憶猶新。近年來,在食藥監(jiān)局等國(guó)家有關(guān)部門的嚴(yán)厲打擊和監(jiān)管下,保健品市場(chǎng)逐漸正規(guī)化。在北京的金象大藥房里記者看到,藥店內(nèi)并沒有專門的“高考貨架”,工作人員介紹,一般給考生推薦保健品,他們只推薦角鯊烯補(bǔ)劑,“這個(gè)可以改善大腦功能,有增強(qiáng)記憶力、緩解大腦疲勞的功效,比較適合考生”。該工作人員告訴記者,現(xiàn)在已經(jīng)很少有專門提高記憶力和考試能力的保健品,因?yàn)猷孱^大于實(shí)際效果,很多已經(jīng)下架?,F(xiàn)在的考生都會(huì)買一些維生素或是增強(qiáng)抵抗力的螺旋藻等,不再盲目追求“奇效”,以往充斥貨架為考生準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)品在大藥店很少見了。

  記者發(fā)現(xiàn),在淘寶和京東等電商網(wǎng)站上,依然有腦輕松、生命一號(hào)、太陽神、“忘不了”等以補(bǔ)腦抗疲勞、提高記憶力和免疫力等字眼作為產(chǎn)品銷售關(guān)鍵詞,主打臨考學(xué)生市場(chǎng)的保健品出售,但銷量并不理想,最高的只有幾百單。在家樂福、物美等大中型超市的保健品銷售區(qū),記者也沒有看到以往高考前出現(xiàn)的選購(gòu)熱潮。

  種種跡象表明,考生家長(zhǎng)們?cè)絹碓讲幻孕潘^的營(yíng)養(yǎng)品,更傾向于用綠色食品給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。一名超市食品銷售區(qū)工作人員告訴記者,最近一段時(shí)間,來選購(gòu)核桃仁、雞蛋、酸奶、粗糧等食品的顧客增多,其中不少都是考生家長(zhǎng),他們更愿意讓孩子從天然食品中吸收營(yíng)養(yǎng)。

  考試輔導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)

  百日沖刺輔導(dǎo)、一對(duì)一輔導(dǎo)、高考全托班、復(fù)讀輔導(dǎo)、心理減壓輔導(dǎo)、專項(xiàng)輔導(dǎo)……考試輔導(dǎo)幾乎與考試同時(shí)出現(xiàn)、相伴共生,早已形成一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,在線考試輔導(dǎo)正成為“00后”考生的首選。

  猿輔導(dǎo)是目前中小學(xué)生上課人數(shù)最多的直播課程平臺(tái),有超過100萬付費(fèi)用戶。猿輔導(dǎo)聯(lián)合創(chuàng)始人帥科告訴記者,如今的“00后”開始參加高考了,這一代人是天生的親互聯(lián)網(wǎng)群體,更傾向于也更善于利用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)。隨著用戶觀念的改變和技術(shù)的發(fā)展,在線學(xué)習(xí)、在線輔導(dǎo)正逐步成為課外輔導(dǎo)的主流。

  相較傳統(tǒng)的高考輔導(dǎo)班,在線輔導(dǎo)有諸多優(yōu)勢(shì)。首先,在線輔導(dǎo)更加便利,在家就能上課,節(jié)約了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的時(shí)間,提升了溝通效率。其次,優(yōu)秀師資得以實(shí)現(xiàn)共享,互聯(lián)網(wǎng)可以打破空間局限,同時(shí)借助規(guī)?;瘍?yōu)勢(shì),使優(yōu)質(zhì)的師資服務(wù)更多的學(xué)生,偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也可以享受與一線城市孩子相同的課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。再次,學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)化使輔導(dǎo)更高效,通過練習(xí)、測(cè)評(píng)等在線互動(dòng)方式,老師能夠更快捷、準(zhǔn)確地回收學(xué)生數(shù)據(jù),有針對(duì)性地調(diào)整課程安排。

  帥科介紹,為了保證培訓(xùn)效果,猿輔導(dǎo)目前提供高中全學(xué)科的課程,師資以北京知名教師為主。猿輔導(dǎo)還將公司旗下猿題庫和小猿搜題數(shù)據(jù)沉淀,將其運(yùn)用于課程設(shè)計(jì)和教學(xué)研發(fā),讓課程更具針對(duì)性。同時(shí),通過創(chuàng)新課堂互動(dòng)形式,增強(qiáng)在線學(xué)習(xí)的沉浸感與參與感,學(xué)生在猿輔導(dǎo)的課堂上更輕松愉悅,從而保證學(xué)習(xí)效果。“2016年高考,猿輔導(dǎo)用戶中有8人成為省級(jí)狀元,并有1486人考入985、211高校。相信在今年的高考中,會(huì)有更多的猿輔導(dǎo)用戶取得好成績(jī)。”帥科說。

  帥科認(rèn)為,未來在線輔導(dǎo)一定會(huì)成為中國(guó)學(xué)生課外輔導(dǎo)的主流方式。與傳統(tǒng)的考試輔導(dǎo)相比,在線輔導(dǎo)不僅要幫助學(xué)生提高成績(jī),更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的同步培養(yǎng),讓學(xué)生感受到有趣的學(xué)習(xí)過程。

  高考制度的改革也給考前輔導(dǎo)行業(yè)帶來了新變化。2016年,除北京、上海、天津、江蘇、浙江5省市外,全國(guó)范圍內(nèi)已有26個(gè)省份在高考中使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷,今年將有更多城市加入到高考使用“全國(guó)卷”的行列。在高考命題從分省自主命題再次回歸全國(guó)“大一統(tǒng)”的大背景下,高考跨省培訓(xùn)也逐漸成為一些高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。北京新東方優(yōu)能中學(xué)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示,有很多外省市生源前來參加考前輔導(dǎo),這部分生源最近兩年增量明顯,“試卷統(tǒng)一后,更多學(xué)生會(huì)跨省選擇一些口碑較好的高考考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

  考試制度不斷創(chuàng)新

  小語種保送、數(shù)理化生競(jìng)賽保送、藝術(shù)生特招、體育生特招、自主招生……種種免考、降分政策與常規(guī)考試互為補(bǔ)充,選拔形式日趨多元。高考為學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的優(yōu)秀學(xué)生提供了更多機(jī)會(huì),也創(chuàng)新了普通本科人才的選拔機(jī)制。

  本科畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語學(xué)院德語專業(yè)的王同學(xué)自小就是同學(xué)中的佼佼者,小升初和中考他都是當(dāng)?shù)貭钤恼Z言天分也使他斬獲多個(gè)國(guó)家級(jí)英語類獎(jiǎng)項(xiàng)。2007年冬天,他參加了人民大學(xué)組織的小語種保送冬令營(yíng),通過筆試和面試選拔,拿到保送資格。

  “當(dāng)時(shí)人民大學(xué)向各個(gè)高中學(xué)校發(fā)推薦信,定點(diǎn)邀請(qǐng)學(xué)校推薦學(xué)生參加冬令營(yíng)。我們主要考了語數(shù)外三門,其中英語還包括面試。”王同學(xué)如今在一家世界頂級(jí)的德國(guó)車企工作,談及當(dāng)年的保送經(jīng)歷,他告訴記者,自己其他科目的成績(jī)還不錯(cuò),如果正常發(fā)揮考個(gè)名校應(yīng)該不成問題,但是相對(duì)而言,他認(rèn)為走小語種保送這條路更適合自己。“準(zhǔn)備高考的時(shí)候感覺學(xué)到的很多東西是為了應(yīng)試,很多內(nèi)容理論性比較深,對(duì)綜合素質(zhì)的考察不夠。”他認(rèn)為,評(píng)定人才不應(yīng)只以紙面上的總分成績(jī)作為選擇標(biāo)準(zhǔn),有些“偏科”的學(xué)生在某一領(lǐng)域成績(jī)非常突出,但現(xiàn)有的高考選拔機(jī)制會(huì)讓他們失去一些機(jī)會(huì)。

  除了上大學(xué),對(duì)于專業(yè)人才,高等職業(yè)教育是另一條升學(xué)路徑。教育部關(guān)于考試的規(guī)定中要求各地要突出“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,形成符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的人才評(píng)價(jià)選拔模式,完善面向普通高中畢業(yè)生的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試和中職畢業(yè)生的職業(yè)技能測(cè)試辦法,探索在高職分類招考中使用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,規(guī)范面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生的“三二分段制”和“五年一貫制”高職貫通招生,使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。

  眼下,上大學(xué)不再是唯一的升學(xué)路徑,成為高職技術(shù)人才也不失為未來發(fā)展的方向。無論是家長(zhǎng)還是社會(huì),對(duì)于考生的預(yù)期正在不斷調(diào)整,尊重個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新,日益成為全社會(huì)的共識(shí)。高考通過不斷創(chuàng)新制度,為農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生提供升學(xué)路徑,更為差異化人才選拔“保駕護(hù)航”。

 
 
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