過于新奇的文具容易分散學生們的注意力。河南三門峽市小學教師孫女士表示：“有的學生上課時，因為玩文具走神。”作為學生家長，山東德州市的李先生說：“新式文具價格不低，孩子們熱衷于購買，開銷不小。而且刺激了他們的攀比心和虛榮心，不利于孩子健康成長。”

　　此外，還有一些文具存在安全隱患。遼寧科技大學教師張賽楠曾就文具中的化學質量問題做過課題研究。她指出，一些企業為了生產出質地柔軟、色澤鮮艷、氣味芳香的橡皮擦產品，通常會加入大量的鄰苯二甲酸酯增塑劑。這種化學物質如果黏附在皮膚上或吸入口中，可能影響兒童的生長發育，嚴重時還會誘發重大疾病。有的書包中加入了氯化石蠟，讓書包的外觀更漂亮、手感更好、更加吸引消費者，但氯化石蠟同樣會對未成年人的身體健康造成損害。

　　2022年2月1日，《學生用品的安全通用要求（GB 21027—2020）》（簡稱“新國標”）正式實施。“新國標”針對14周歲及以下學生使用的學習用品技術指標作出限定。據此，各地市場監管部門通過監督檢查和專項整治，加大了對學生文具的監管力度，并對一些問題產品實施召回。比如，2023年4月，上海市市場監督管理局發布信息，召回某文具知名品牌422萬余件產品，涉及橡皮擦、剪刀、圖畫本、筆袋等品類。部分產品召回的原因即是鄰苯二甲酸酯、游離甲醛等有害物質含量超出“新國標”限值。

　　文具行業進入門檻低，生產企業多是中小微企業，銷售渠道也多為互聯網平臺，為市場監管帶來不少新挑戰。日前，國家市場監督管理總局通報2023年學生文具等產品質量監督抽查情況，結果顯示，在12家平臺129家銷售單位抽查的144批次學生文具中，有10批次產品不合格。其中，7批次產品可觸及的塑料件中鄰苯二甲酸酯增塑劑的限量不合格，3批次產品邊緣、尖端不合格。

　　“有的企業為了賺取更多利潤，沒有采用成本更高的安全生產材料，而是選擇了成本低廉但潛藏危害的替代材料。”張賽楠認為，一方面，針對文具可能存在的有害化學物質的相關限量標準有待進一步完善；另一方面，生產企業對化學物質檢測投入不足，也導致一些文具產品化學物質存在超標風險。

　　河南商丘市讀者黃齊超來信提出，文具“新國標”對文具用品的有害物質檢測更為嚴格，但仍存在需要細化的地方。比如，“有毒物質”范疇還不夠廣，有些有毒物質沒有納入檢測與監管。職能部門除了加大監管力度，還要加大宣傳力度。“文具漂亮一點是好事，但決不能為了好看而不顧安全。家長也要正確引導孩子，文具的作用是輔助學習，不能只看重文具的‘顏值’。”黃齊超說。

　　“新國標”擴充了圓規、書套、墨水、美工刀、手動削筆機等產品品類，對液體膠黏劑、書包、筆袋、彩泥、橡皮擦和塑料部件等產品增加了有害物質限量的要求，但面對層出不窮的新式文具，仍有未能覆蓋之處。中國礦業大學寧云才教授提出，應進一步完善學生文具市場質量標準，以化學有害物質限值標準來說，“可根據文具產品種類繁多的特點，增加文具產品檢測方法相關標準，提升檢測結果的準確率。”

　　此外，部分文具的安全標準并未區分學齡前兒童以及中、小學生，而不同層次的消費者受到的化學有害物質危害程度不同，對化學物質風險認知也不同。寧云才建議，應加大文具化學質量安全宣傳的力度，提醒學生及家長購買更安全的文具產品。

　　中國政法大學民商經濟法學院副院長劉繼峰建議，應加強文具生產、銷售、售后全鏈條監管，既要在準入市場的前端加強監督，防止不合格的產品進入市場；同時要加強銷售環節的產品質量監管，持續加大學生文具專項整治力度；完善商品的可回溯機制，借助信息化手段建立全產業鏈條的信息追蹤體系，利用缺陷產品召回制度防止產品損害范圍的擴大；加大查處力度，對未按法律法規要求標明警示標志或中文警示說明的產品、“三無”產品、有害物質超標的產品，責令經營者下架、停止銷售，依法予以查處。